3月29日上午，国务院学位委员会学科评议组（教育学）成员、教育部普通高中技术课程标准组组长、义务教育劳动课程标准组组长、技术教育专委会主任、南京师范大学教育科学学院、教育科学研究院院长顾建军教授，教育部课程教材研究所助理研究员韩玉蕾，重庆市教育科学研究院通用技术教研员费敏一行到我校调研指导通用技术和劳动教育课程建设。西南大学附中党委副书记、纪委书记刘汭雪，副校长彭红军、副校长徐川及信息技术组全体教师陪同调研，并汇报了技术课程教育教学的经验和挑战。
调研组一行深入我校STEAM与综合教育中心，详细了解了我校通用技术和劳动教育课程的开设情况，以及教学工具和教学场地的使用情况，还针对工程教育理念与生涯教育深度融合进行了探讨研究。专家组在综合调研后，对我校在技术教育、劳动教育、人工智能教育及综合实践活动方面的积极探索和取得的显著成果给予了高度赞扬和认可，也从课程改革、反思评价、加强创新等方面提出了宝贵建议。
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通用技术和劳动教育课程体系建设重在培养提高学生解决实际问题的能力，尤其体现在培养提高学生的设计思维、团队合作和创新能力。近年来，我校立足实际，通过理论知识与实践操作相结合的方式，激发学生创造力，切实提高学生解决实际问题的能力，努力探索出一条适合学生身心发展、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新的实施路径，切实为学生的全面发展打下坚实基础。
顾教授一行的调研与指导，不仅为我校通用技术和劳动教育的进一步发展提供了宝贵的经验和建议，也为我校教育教学质量的提升指明方向。我校将以此为契机，继续深化教育教学改革，探索适应新时代要求的教书育人的有效方式和途径，着力打造更加卓越的教育环境，助力每位学生的全面成长和生涯发展，以实际行动回应教育评估与指导团队的期望和信任。
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