10月23日，西南大学附中组织举办“格物致理，启智生慧”物理学科新课标新教材教学实践研讨活动。本次活动汇聚了重庆市教育科学研究院中学物理教研员阮享彬、重庆八中的各位同仁以及西南大学附中各校区的老师们，共同探讨物理教学的最新理念与实践方法。

活动中，党委副书记、纪委书记刘汭雪对活动背景及物理教研组现状进行了简要介绍，并表示学校将利用为期一个月的学科巡礼活动，陆续开展包括中高考文化学科、艺体学科、心理健康教育等多领域的教学研讨和实践活动，鼓励附中各校区的老师积极参与教研活动，学习借鉴优秀经验，勇于创新教学方法，主动将教研成果转化为教学实践，切实提高教学质量和效果。

精彩纷呈的同课异构教学展示

在同课异构环节中，西南大学附中的蒋琳老师和重庆八中的刘雯雯老师分别就沪科版八年级第三章第三节《光的折射》进行了精彩的教学展示。

蒋琳老师以导光水瓶为引子，巧妙激发学生的好奇心与求知欲。通过分组实验，学生亲手探究光的折射规律，体验了科学发现的乐趣。蒋老师还结合河边的警示牌进行安全教育，通过插水果的小游戏，让学生在轻松愉快的氛围中感受折射的奇妙。此外，她还将亚运会导光管、坦克观察窗等实例融入课堂，与课前小游戏相呼应，使学生深刻体会到物理知识的实用价值，真正做到了寓教于乐。

刘雯雯老师则以奥特曼在水中变矮的现象作为切入点，引导学生对比反射规律提出折射规律的猜想。通过学生实验探究和总结数据，得出了折射规律。刘老师还巧妙地将折射规律应用于生活实例中，如解释水中筷子弯折、水池看起来变浅等现象。最后，她通过星光闪耀实验将课堂推向高潮，让学生运用光的折射规律解释实验现象，体验了科学探索的魅力。

专家的精准点评与深度讲座

重庆市教育科学研究院中学物理教研员阮享彬对两堂课进行了深入点评。他指出，两位教师均准确把握新课标新教材的内容，将物理知识与现实生活紧密结合，体现了三新理念下的学生主体性和探究性。通过创设有效的课堂情境，引导学生观察、实验、讨论，在核心活动中做中学，有效培养了学生的科学思维和探究能力。

阮老师还提出了几点思考与期望：一是要强化主情景的引导性，使学生的注意力与问题更加聚焦于核心主题；二是要优化实验教学环节，充分发挥各类实验的独特功能，对实验进行更精细化处理，以达到更佳的教学效果。

随后，阮老师带来了《新课标新教材背景下的物理课堂实践策略》专题讲座。他从基于三新理念倡导的课堂现实、指向核心素养的教材体例特色、新教材深度解读后的二次开发等方面进行了深入剖析。阮老师分享了新课程的突出特点以及新教材编写的若干栏目，并鼓励教师用好教材。同时，他还从物理教学的价值、新课程方案中深化教改的倡导等方面进行深度解读，并希望老师们用好“国字号”素材，上好“中国味”课堂。

活动回眸与深刻总结

最后，李正吉老师对本次活动进行了深刻总结。他高度赞扬了两位授课教师的精彩表现以及专家的精彩点评，并表示此次活动为老师们提供了一个宝贵的交流平台和学习机会。他鼓励老师们继续深入探索新课标新教材的教学实践方法，不断提高自己的教学水平和能力。同时，他也对学校和各位专家的支持表示衷心感谢，并期待未来能有更多类似的活动举办。

此次活动不仅加深了老师们对新课标新教材的理解与认识，也为今后的物理教学提供了有益的借鉴与启示！