10月22日（周三）上午九点，西南大学附属中学在格致楼101会议室如期举行“领航计划”教师研修项目系列培训之物理学科高考命题交流会。此次交流会以“新高考背景下中学物理教学探讨及试题案例分析”为主题。
重庆大学物理学院何光宏教授聚焦命题高考物理试题的标准和实践展开交流。何教授常年从事大学物理实验和传感器技术相关的教学与研究，是国家级物理实验教学示范中心(重庆大学)主任，教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会大中物理教育衔接工作委员会常委。
何教授紧紧围绕“怎样才是一道质量高的试题”跟老师们展开交流讨论，他指出评价试题的标准应回到本源，即从“高考目标”是否达成角度评价试题的质量。长期深耕大学物理教学的何教授以案例方式剖析了“一核四层四翼高考评价体系”在高考物理试题中的体现，并详细阐释了如何调整试题的难度，即情境、知识点、物理复杂性、数学复杂性、开放性。何教授结合理论与实践，向参会老师系统了讲解命制高质量试题的关键思路与步骤，给参会教师带来了试题命制的新思路和方向。
本次活动为教师成长提供了优质平台，参会教师在拓宽教学视野、提升命题能力的同时，实现了专业素养的提升。这种成长不仅将转化为教师个人的教学动力，更为提升教学质量、培养学生的物理学科核心素养提供有力支撑。
我们坚信，在专家的专业引领与教师们的不懈探索下，西南大学附属中学的物理教学定能在高考改革的浪潮中找准方向、大胆求变，书写专业发展的新篇章。
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