入格教育就是学生进入学校后，在“一训三风”的指导下，针对学生的思想品德行为、学习行为、生活行为进行规范教育，并强调以班级为单位的班级团队凝练、班级文化建设和以学生个体为核心的文明礼仪，让陋习远离学生，让文明走进生活，入学段之格、学校之格、班级之格，为学生的终身发展奠定良好的基础，逐步形成良好的班风、学风和校风的教育活动。
入格教育培训师研修内容 |
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布置入格教育安排和要求 （各组培训主教练亮相） |
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预训：双手合十捏鼻子、蹦蹦change 认识学校 行为规范和礼仪训练 |
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破冰：激情拍掌、姓名帐篷、两真一假 |
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初中 |
预训：精神集中 参悟：拆弹专家 |
高中 |
预训：精神集中 参悟：终极解码 |
不涂改的人生—书写规范解读 |
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行为入格《学生手册》解读 |
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食之有礼—食堂用餐礼仪教育 |
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暮省晨诵要求 寝室文明，你我共建 |
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晨诵 |
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预训：抓乌龟 班级文化和升学礼 魅力校园，美丽心灵—校园环境教育 |
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初中 |
手语舞《少年中国说》 |
高中 |
手语舞《灯火里的中国》 |
预训：大雨小雨中雨 手语舞集中展示 |
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初中 |
预训：花开花落、心口不一、进化论 参悟：驿站传书 |
高中 |
预训：花开花落、心口不一、进化论 参悟：急速90秒 |
斯是雅室，悦吾身心—教室环境育人 |
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原来在这“理”—理科学科规范解读 愿“文”其详—文科学科规范解读 模拟升学礼 |
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入格教育学生培训内容参考 |
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地点 |
内容 |
备注 |
地下操场 |
新生报到注册 校园劳动教育 |
班主任组织报到。助教于27日下午3：00准时到格致楼立人学术报告厅负一楼领物资放到各班教室。 撤桌子，留椅子，做清洁。撤到教室外面走廊上。 |
食堂 寝室 |
就餐 午休 |
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各班教室 |
预训 认识学校 破冰 |
校园文化讲解； 布置入格教育安排和要求； 行为规范及礼仪训练：包括主动向老师或来宾问好、站姿、坐姿、微笑、起立与坐下、呼校训、三段式问好、指令（如：附中形象、我是榜样）鼓掌、解散、上下课。； 破冰：激情拍掌、姓名帐篷、两真一假（自选，提前让学生在左肩用马克笔写自己名字）。 |
食堂 |
晚餐 |
晚餐后，先分发《学生手册》、暮省本。 |
各班教室 |
预训 《学生手册》解读：集中讲解学生入校生活指南等，参照《学生手册》 |
班主任讲解(重点手机管理,违纪处分,校园三级管理) |
各班教室 |
晨诵暮省要求； 教唱校歌。 |
助教讲解。 （结束后走读生回家完成暮省。班主任和助教商定时间收回并批阅。） |
各班教室 |
组织住读生学习寝室内务整理视频、学习寝室相关规定、培训生活行为规范。 |
班主任、助教 结束后，撤掉椅子，查寝，内务培训。 |
学生寝室 |
在助教和班主任的指导下整理寝室内务，学校检查。 |
班主任和助教必须到现场，学生纠正完毕培训师才能离开。 |
寝室 |
熄灯就寝 |
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学生寝室 |
起床，并整理内务 |
生活老师监督指导。 |
学生食堂 |
早餐 |
由助教整队集合，排队早餐。 |
各班教室 |
晨诵 |
发放晨诵材料。 |
各班教室 |
预训 班级文化和升学礼布置及准备 |
班主任、助教布置任务并准备：班名、口号、班徽设计（发张大白纸，其它颜料自备，不使用管制刀具）。 （拜师礼流程班主任回避） |
各班教室 |
手语舞《灯火里的中国》 |
班主任、助教,训练时间午休或其他时间,每班5人,吴负责 |
食堂 寝室 |
就餐 午休 |
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各班教室 |
预训； 奇数班《终极解码》 偶数班《极速九十秒》 |
班主任、助教 |
各班教室 |
用餐礼仪 |
班主任、助教 |
食堂 |
晚餐 |
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各班教室 |
升学礼准备 |
班主任、助教 |
各班教室 |
暮省 |
走读生回家暮省。班主任和助教商定时间收回并批阅。 |
学生寝室 |
在助教和班主任的指导下整理寝室内务，学校检查。 |
班主任和助教必须到现场，学生纠正完毕培训师才能离开。 |
寝室 |
熄灯就寝 |
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学生寝室 |
起床，并整理内务 |
生活老师监督指导 |
学生食堂 |
早餐 |
由助教整队集合，排队早餐 |
各班教室 |
晨诵 |
班主任、助教 |
各班教室 |
预训 偶数班《终极解码》 奇数班《极速九十秒》 |
班主任、助教 |
入格教育掠影
静听规则，入学段之格
以晨读开启美好的一天
小组讨论，认真思辨
美好升学礼，一起向未来
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