学科巡礼四：基于学科建设的教师队伍发展—

彭红军副校长在致辞中说，作为“大学里的中学”，学校有得天独厚的资源优势，尤其是西南大学各领域专家学者的学术指导、智慧支持、专业引领，更是让附中的学科巡礼成为了一次具有示范性、权威性、探索性的教育综合改革探索。语文教研组是一个学术浓厚、充满温情的团队，希望老师们积极参与教研活动，以开放的心态学习和借鉴他人的优秀经验，在教研中勇于创新，不断探索适应新时代要求的教学方法，将教研成果转化为教学实践，真正提高教学质量和效果。

杨润雨老师授课的题目是《与AI比武，“诗情画意”共绘未来》。杨老师请来诗仙李白，又找来AI小白，通过现场答题PK，让学生在规定的时间内准确判断出所给诗句与诗人是否匹配。杨老师精心设计了三个学习任务，学生朗诵、小组讨论、文学短评撰写，课堂有了丰富的呈现形式和深度的学生参与，先进的人工智能与精美的《长安三万里》动画相得益彰。同学们认识到了，原来李白和小白的差距，就在“AI工于文辞而拙于心性”。

王浩老师授课的题目是《“心跳得那么快”诗歌创作》。他首先分享了三个小故事，结合自己的AI体验，展现科技发展日新月异的广阔情景，引发了同学们丰富的思考。无论是AI生成图片《太空歌剧院》，还是用提示词操控AI写小说日更万字，还是评点AI诗歌创作，王老师旁征博引，同学们踊跃发言，气氛活跃，金句频出。AI能够提供思路，头脑风暴，但只能是一个辅助。最终，正如王浩老师所总结的，祛魅人工智能，才能智慧使用工具。

在点评交流环节，西南大学教授、博士生导师，学科教育研究院副院长，语文教育研究所所长荣维东教授指出，撰写提示语已经成为人工智能时代重要的工作。AI小白的作品之所以水准不高，是因为操作者不会使用提示语进行调整。在人工智能赋能语文教学方面，附中老师有得天独厚的优势，理应率先去使用。

西南大学文学院写作与语文教育教研室主任李金凤副教授表示，她不忌讳孩子和学生使用AI，以一种开放的态度拥抱和欢迎AI写作。杨润雨老师花了很多心思，精心设计了多样的读写活动，学生参与度高。王浩老师的情境教学非常好，课堂掌控能力强，轻松自如，是具有探索性、生成性的课堂。李金凤副教授也对改进课堂提出了有针对性的建议。

本次“人文为光，AI为杖”课堂让学生们脑洞大开，让老师们眼界大开，台下观摩教师时而放声大笑，时而凝神思考，专家点评高屋建瓴，启迪智慧。学科巡礼活动不仅为大附中语文教师提供了一个深入探讨和交流的平台，也为教师们在新技术AI的使用和新教学理念的实践等方面指明了方向，为老师们更进一步的课题研究打开了学术思路。