四月芳菲季，教研正当时。西南大学附属中学校的校园里涌动着教育创新的热浪：跨校区的智慧在此碰撞，青年教师的锋芒在此绽放，课堂督导的精准把脉在此生辉。

跨域联动·学科共研

4月，同年级跨校区教研稳步开展，通过打破校区壁垒实现同年级学科教师深度互动，促进优质教学资源共享与教学方法迭代。

4月9日，学校“艺启未来，向美而行”物理学科课程融合美育教研活动在星辰校区成功举办，旨在探索物理学科与美育深度融合的实践路径，挖掘科学教育中的美学意蕴。

在新高考背景下，为提升数学教学质量，优化高三数学一轮复习策略，4月11日下午，西南大学附中四个校区的高二数学老师齐聚银翔校区，开展高二数学联合教研活动，聚焦高三一轮复习安排，为即将到来的高考备考筑牢根基。

学校还在万象楼阶梯教室举办了一场针对高考英语冲刺复习研讨活动，将研讨课和专家讲座有机结合，通过研讨课梳理阅读理解有效的解题策略和技巧，助力高三学子冲刺阶段的高效复习备考。会上的专家讲座分享，将有效助力高三英语教师更好地了解高考最新动态和命题趋势，让一线老师能够更精准地把握复习方向。

青蓝相继·教坛新声

4月，由教学指导中心牵头组织的青年教师汇报课展示活动有序开展，为青年教师教学搭建起能力展示与诊断平台。青年教师通过备课磨课、课堂观察、多维评课等环节形成成长闭环，加速青年教师从"站稳讲台"到"站好讲台"的进阶。

4月17日上午，学校语文组青年教师汇报课在积健楼306会议室举行。赵心怡、游佳利、朱香岩三位老师带来了精彩纷呈的课堂展示。

4月16日，物理组陈思安、戴继云老师为大家带来了两堂精彩的汇报课。两堂课的精彩纷呈，为学生展现物理的能量，也呈现出机械能的魅力。

生物组余洋和赵蕊两位老师分别以“重庆火锅文化”或谨的逻辑架构和丰富的真实情境贯穿课堂为主要方式，层层递进引导学生深刻理解化学原理，彰显了高中生物课堂的思维深度与学科素养导向。

数学组余巧琳老师以点线面关系为认知锚点，巧妙运用实物模型与几何画板动态演示，通过结构化问题链串联课堂活动。史华妤老师以"不为五斗米折腰"典故中的"斗"为切入点，将历史文脉与数学思维有机融合，营造出师生互动活跃、思维碰撞热烈的课堂氛围。

来自本部的政治组吴双老师，以《传承核心思想理念》为主题，以为故宫文物策划一场宣传会为主线，引导学生传承核心思想理念，延续中华文化火种。

心理组肖岚老师聚焦完美主义心理现象，以“接纳不完美，拥抱成长”为主题，设计了一堂层次分明、体验感强的心理课。

地理组史安老师以“白色荒漠”南极、诸葛亮火烧上方谷、重庆“摇裤危机”等兼顾科学性和趣味性的情境为支撑，引导学生逐步探究降水定义、降水形成条件、对流雨形成过程及特征等关键问题。

双线督导·靶向施策

4月，学校累计完成中高考学科督课146节，教研室、年级组的“双线督导”与学科师傅陪伴式指导，帮助青年教师在真实教学情境中快速习得备课规范、互动策略、考点解析等核心技能。

教育是静待花开的艺术，更是专业深耕的科学。这个四月，西南大学附属中学以督导课的温度丈量课堂品质，用青年教师汇报课的锐度刻画青春力量，以跨校区联动的广度延展教育可能。春日的耕耘已播撒星火，静待金秋的璀璨满园。这场关于教育理想的接力，正以校区共研的合力、青蓝携手的张力、督导闭环的定力，在巴渝大地上续写着立德树人的篇章。