12月25日下午，西南大学附属中学校举行重庆市教育科学规划课题结题评审会，对学校承担的4项市级规划课题进行集中鉴定。会议由北碚区教师进修学院教育发展部主任徐发林主持。

本次评审会由西南大学教育学部孙振东教授担任专家组组长，与重庆市北碚区教师进修学院饶英院长、西南大学教师教育学院曹华清教授、西南大学教育学部邓磊教授、重庆市教育科学研究院黎聚才教研员共同组成专家团队，对课题研究成果进行专业评审。

西南大学附属中学校游伟副校长出席会议并致辞。他代表学校对与会专家表示热烈欢迎，强调教育科研是学校高质量发展的核心动力，学校始终致力于构建“人人可参与、科科有研究”的科研生态。

本次结题的4项课题涵盖数学建模、英语阅读、劳动教育、历史作业改革等多个领域，真实记录了附中教师在教育改革一线的探索足迹，生动体现了学校“科研兴校、学术强教”的办学追求。

评审会上，《基于数学文化社团发展数学建模素养的行动研究》主持人廖海波、《新高考改革背景下“以读促思”高中英语阅读教学实践研究》主持人王文姝、《基于多学科融合的多途径劳动教育课程建设研究》主持人彭红军（委托刘轶老师代为汇报）、《“双减”背景下初中历史作业“减量增质”的实施策略研究》主持人夏万芳，围绕研究过程、核心成果、创新价值及实践成效等方面进行了系统汇报。

专家组在仔细审阅材料、听取汇报的基础上，结合学科特点与实际应用，对每项课题进行了针对性提问与精准指导，就成果深化、理论提升与实践转化等方面提出了宝贵的建设性意见。经严谨评议，专家组一致认为4项课题研究过程扎实、方法科学、成果丰硕、具有较好的实践推广价值，符合结题要求，准予结题。

专家组组长孙振东教授在总结中指出，各项课题均体现出鲜明的问题导向与实践品格，研究成果切实回应了当前教育改革中的重点难点。他同时建议，课题组应进一步聚焦成果凝练，加强理论提升，推动优秀教学成果在更大范围内转化应用。

学校将持续完善科研支持体系，健全“研究-实践-转化”闭环机制，真正让教育科研成为驱动课堂变革、赋能师生成长的核心力量。

此次集中结题评审会的顺利举行，不仅是西南大学附中教育科研工作的重要里程碑，更体现了学校在深化教育教学改革方面的坚定步伐。未来，学校将继续以科研为引领，以学术为支撑，将研究成果切实转化为育人实效，为推动基础教育创新发展注入持续的动力与智慧。