为了解我校教师、学生的课堂教学情况，营造相互学习、研讨的教学氛围，学校与往常每学期一样，组织领导干部走进课堂，开展开学教学督导工作。在学校领导的带领下，教学指导中心与各部门负责人深入各年级、各校区，分别对课堂教学秩序、教师到课情况、教学大纲、各教研组活动计划等进行了全面督导巡查并开展座谈研讨。

欧健校长在西南大学附中本部

深入课堂听课

邓晓鹏书记在西南大学附中东区

督查学生课间活动

3月1日，教学督导工作分别在各个校区进行。督导组深入课堂，观摩教师上课，观察学生学习情况。观摩过程中，毕业年级老师们对考点信手拈来，对学生考试中出现的问题了然于胸，讲解题目深入浅出。

曾万学副书记在两江新区西南大学附中

深入课堂听课

刘其宪副校长在西南大学附中本部

督查上课情况

梁学友副校长在西南大学附中本部

督查上课情况

黄仕友副校长在西南大学银翔实验中学

督查上课情况

彭红军副校长在西南大学附中

本部督查上课情况

张勇校长助理在西大两江实验学校

深入课堂听课

崔建萍校长助理课后与教师深入交流

学生们紧跟脚步，或手腕翻动，或大声答问，朝气蓬勃。非毕业年级的老师们以结合生活实际，帮助学生了解本学期的知识框架，他们语言幽默生动，明亮的眼睛热情地注视着学生，与学生进行着亲近的课堂交流；学生们时而皱眉思考，时而大笑，时而答问，课堂活跃而有序。无论年轻教师还是资深教师，在课堂上都激情投入，状态饱满。

督课组选择听一整节或半节课，听课后与老师交流，并请相应学科的专家教师为其提供针对性的指导，使督导工作有实效。

整体而言，开学课堂秩序井然，教师课堂授课认真，教学过程严谨，重难点突出，注重学生学习积极性的调动，体现出教师扎实的基本功与较高的学科素养。学生积极主动，具有良好的精神面貌，整个教育教学氛围良好。

高三督课组督查上课情况

教学工作是学校的中心工作，是学校发展的生命线。学生在课堂上的表现直接影响其学业成绩和升学表现。那么，如何通过教学设计、教学组织激发学生内驱力，提高课堂效率，获取更多效益是我校一直关注并着力解决的问题。

“好的开始是成功的一半”，开学督课是西大附中长效教学督导机制的关键环节，对提升教学质量、解决新学期问题、保障教学秩序正常稳定、促进新课程的有效实施有着极为重要的作用，同时也有利于及时了解和把握师生开学情况，规范学校教学常规管理。附中将继续以科学的方法、细致的管理引领教师专业发展，帮助学生拥有更多的课堂获得感和成就感，使得师生均能在课堂活动中遇见最美的自己。