民生在勤，勤则不匮

劳动是成长的基石，是青春的底色

让我们以汗水浇灌梦想

以实干诠释担当

在校园的沃土上书写劳动的赞歌

五月，为深入贯彻新时代劳动教育精神，西南大学附属中学（东区）举办了以“劳动砺心志，实践促成长”为主题的系列实践活动，劳动之美正在校园内外华彩绽放。

本期聚焦“劳模精神进课堂”和“环保创意劳动”两项别开生面的劳动教育主题活动。记录家长们走进教室，带来各行各业最真实的奋斗故事；孩子们动手动脑，让废旧物品重获新生的奇妙巧思，共同见证东区校园有温度、有创意、有力量的育人瞬间。家心

来自不同领域的家长代表，化身“一日讲师”，为孩子们打开了认识劳动世界的多元窗口。

在传统手工艺体验区，家长们手把手教孩子制作端午香囊、艾草锤、古风蒲扇和手工绳结。一针一线，一缠一绕，孩子们在动手间触摸民俗文化，感受匠心传承。

非遗文化课堂也很火爆——糖画传承人现场演示糖浆化形，扎染老师带来千年纹样的美学解读。孩子们不仅看得入迷，还亲自上手体验，在甜蜜与色彩中读懂“坚守”二字的重量。

职业故事分享同样打动人心：白衣天使讲述急救一线的生死时速，手把手传授海姆立克急救法；环保工作者分享守护绿水青山的点滴坚守；新闻记者分享奔走一线的所见所感，以文字镜头记录人间万象与时代声音；美食匠人分享家常烟火的温暖滋味，耐心示范地道饺子的包制技巧。

每一段讲述、每一次互动，都让“爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新”的劳模精神变得具体而可感。

课堂之外，孩子们还化身“环保创客”，用巧手让塑料瓶、纸箱、易拉罐、旧纸盒等废旧物品重获新生。精致收纳盒、创意花盆、趣味摆件……一件件作品凝聚着智慧与温度，见证了劳动与创意的美好碰撞。

部分作品展示

初2027届5班

这件作品以废弃玻璃边角料、废旧灯串、剩余线材等生活废品为创作原料，将破碎、闲置的玻璃废料精心修剪塑形，雕琢出通透轻盈的花叶造型，搭配废旧LED灯串嵌入其中，通过巧思重构，让无用旧物蜕变为兼具氛围感与观赏性的摆件。

——张晨曦

初2027届8班

这盏手工台灯以旧外卖盒为底座，用滴胶封存永生绣球、玫瑰叶与蕨类，留住春日生机；灯罩由压干三角梅花瓣层叠拼接，搭配LED灯珠。将废弃材料与自然花材结合，光影透过花瓣晕染出朦胧紫调，是凝固时光的温柔氛围感好物。

——赖思宇

这是用废弃玻璃瓶、松果、落叶、颜料、热熔胶和石英砂做成的作品。先用颜料（可混合石英砂）给瓶子刷底色，晾干后给松果、落叶上色。再用热熔胶将它们粘在瓶身，最后添画叶片装饰就完成了。生活处处有美，用心劳作便能发现、创造美好。

——赖思源

初2027届16班

这件小夜灯的外框由废纸板和塑料薄片搭建而成，主体鱼造型取材于易拉罐，塑料瓶裁剪成小鱼装饰，再搭配荧光棒，整体创意十足。

——高子清

初2027届17班

这是一台纯纸制的投石车模型，全部材料都来自废旧纸张与纸箱，真正做到了零成本、全回收。它复刻了古代杠杆式投石机的核心结构，通过橡皮筋和棉线实现弹力与传动，既把历史课本里的“攻城器械”变成了看得见、动得了的实物，也直观演示了物理中的杠杆原理和能量转化。每一处结构、每一个机关都是手工裁剪、折叠、拼接而成，用废纸还原了古代工匠的巧思，也践行了环保与跨学科探索的理念。

——任子轩

初2027届19班

这个创意投食器以U形等多种磁铁、方形木板、折纸小勺为核心材料制作：先在木板开孔固定磁铁组，利用磁铁同极相斥、异极相吸搭建组合结构，再将纸折小勺固定在磁体顶端。按压小勺时，磁体带动结构转动，实现定量投食，巧妙把磁力原理变成了好玩的实用装置。

——杨光岑

本作品取材于工厂废弃边角木料，先以高压水枪清理木料污渍，再分三次微波烘干脱水除菌，规避木料变形问题。随后轻柔打磨提升木质质感，搭配绞泥模具塑形，缓慢灌注环氧树脂填补缝隙，凝固后二次打磨成型。作品依托废料二次创作，尽显中式质朴美学，践行废物再利用理念。

——陈子诺

初2027届20班

这是一盏利用易拉罐、小灯泡、吸管等日常材料就能制作简易台灯。先把灯珠导线穿过瓶盖与吸管，用双面胶将吸管固定在瓶盖和易拉罐之间，再把电池盒、接线器固定妥当并接好导线，装上电池、闭合开关，台灯便可点亮。这件作品巧用废品、结合科学知识变废为宝，既学以致用，也践行了环保理念。

——张馨文

初2027届21班

一个用废弃纸箱改造的小窝，初衷是给家里的猫猫一个温暖又安全的小角落。从裁切塑形到装饰铺垫，每一步都藏着心意。旧物新生，劳动创造的不只是一个窝，更是给猫猫的专属温柔。

——胡熙悦

初2027届23班

这是一盏由废弃塑料瓶改造而成的莲花小夜灯。瓶身被裁成层层舒展的花瓣，弯折出自然的弧度，搭配暖光LED灯串，通电后光线透过透明瓶身漫出，营造出温柔治愈的氛围。作品以创意践行环保理念，让废旧物品焕发新生，兼具实用与美感。

——陈熙瑶

初2027届24班

以环保为核心创意，将废弃蛋托裁剪成花瓣，经丙烯上色、点缀细节后，组装成色彩斑斓的小花束；再用涂绘了条纹、系上丝带的纸筒做花器，把日常废品转化为童趣治愈的桌面装饰，兼具环保理念与手工温度。

——周静瑶

以“天使与恶魔”为灵感，用旧纸壳剪出层层羽毛，拼贴出黑白对立的双翼；搭配手绘星空背景、折纸星星与纸鹤，再用透明纱带增添飘逸感，让废弃纸箱变成充满浪漫想象的艺术装置，传递出对立共生的美学表达。

——童伊林

初2027届26班

这件作品用废旧纸箱手工打造出巨型机器人，巧妙践行废物利用。硬朗的机甲轮廓、棱角分明的部件都由纸板拼接而成，造型大气又充满创意，既展现了手工巧思，也传递出环保节约、变废为宝的理念。

——26班全体同学

初2027届27班

同学们用硬纸板作为相框基底，将不同颜色的塑料瓶盖，沿着相框的边缘整齐排列，制作出了独特又环保的相框边框。

——27班全体同学

同学们用打坏的旧羽毛球，拼出了班级的英文标识 “Victor”，寓意着 “胜利、向上”。作品用硬纸板作为底板，将羽毛球的羽毛部分保留，用球头部分拼出字母的轮廓，还搭配了不同品牌的羽毛球标识，让作品充满运动活力。

——27班全体同学

初2028届1班

这组创意作品以废弃矿泉水瓶为基底，搭配彩色绳线制作而成。制作时，先将空矿泉水瓶剪掉瓶口，在瓶身上沿均匀剪出竖条并向外翻折，再用彩色绳线一圈圈缠绕包裹瓶身，最后在边缘编织出立体花瓣花边，配上提手，就做成了可爱的小花篮。作品将废品改造与手工编织结合，既践行了环保理念，也展现了手工创造的巧思。

——刘浩辰

初2028届2班

本作品以《紫藤萝瀑布》的感悟为灵感，用废弃矿泉水瓶、旧竹编盘、老钟零件等废品，制作了名为“湍流”的时钟，钟是流动的时间，紫藤萝则是生命长河中的一帘瀑布，而垂下的紫藤萝瀑也许正是想告诉人们——直面湍流，继续前行的脚步。

——冉思陈

该作品整体以废弃折扇为主体，以青禾、晚风与花影为参考装饰。本作品用旧扇骨、废弃羽毛球羽毛与旧衣毛绒等材料，制作了名为“风禾”的扇子。扇面的青绿是禾苗在夏风里舒展，毛绒边是晚风蹭过脸颊的软糯，白花与羽饰是夏意栀子花开时低低的絮语，以“风禾”为名，传递万物向阳、鲜活烂漫的夏日态度。

——何巧琳

初2028届3班

本作品是一件以废纸板为唯一主材料创作的校园微缩模型，是一次兼具环保意义与校园情怀的废物利用实践。

创意灵感源于对日常校园生活的珍视，希望用被废弃的快递纸箱、硬纸板，将我们朝夕相处的校园空间浓缩于方寸之间，让被丢弃的材料重获温度，也定格独属于我们的校园记忆。

——丁赫

初2028届4班

这把扇子是用喝完的奶茶袋做成的环保手作。它把废弃包装变成实用好物，既践行零废弃理念，又保留了茶百道的标志性印花，贴上了品牌logo，把“喝奶茶的快乐”直接变成了可触摸的纪念物，是颜值与巧思并存的夏日小物。

——陈长萱

初2028届5班

这是一个用废弃塑料瓶和易拉罐创作的环保机器人。将生活中的废品拆解重组，就赋予其新的生命。这一过程不仅可以锻炼动手能力与创意思维，更传递了“变废为宝”的环保理念，呼吁大家关注资源循环，践行低碳生活。

——秦博轩

初2028届6班

本该丢弃的棉签、废弃瓶盖，经过手绘配色、简易拼接，化身明媚治愈的桌面装饰。低成本践行环保理念，巧用日常废品解锁童趣手工，既减少生活垃圾，又凭借缤纷色彩装点生活角落，在动手过程里感受废旧物料重生的美好。

——孔焱一

要被丢弃的纸杯、纸板，经过简单剪裁、雕刻与组装，摇身一变氛围感小夜灯。暖灯亮起时，星月光影散落桌面，既践行低碳环保、减少垃圾浪费，又以低成本手作收获治愈暖意，尽显变废为宝的巧思，平凡废品也能雕琢出独一份的浪漫。

——廖天佑

初2028届7班

以日常所见的塑料瓶为原料,用简单的拼接制成,边缘微微卷起,打火机的灼烧使边缘形成连花状,几十片花瓣向中心聚拢。花蕊,也采用塑料制成，并用彩笔勾画出黄色,花瓣边缘带有微微的粉红。

——王一诺

初2028届10班

用纸巾做了18朵花，加了腮红，枝杆主要用多余编花蓝的线构成，加上粉色丝带，梦幻又浪漫，像康乃馨般，象征母爱健康。

——吴梓佳、刘雨蒙、王语晨、郑苏桐

的成长

五月步入尾声，活动已然落幕，但崇尚劳动、热爱劳动的种子，定在深度参与的同学们心中悄然扎根。感谢倾情助力的家长们，你们以身示范，为孩子树立了最好的劳动榜样；也为每一位躬身实践的少年点赞，大家用亲身行动诠释：劳动自有风采，创意自带光芒。

家校同心，共育前行。未来我们将持续拓展校家社劳动实践课堂，让同学们在劳作中锤炼品格、在实践中收获成长，以劳动为翼，逐梦远方。