为深入贯彻落实《普通高中课程标准（2017年版2025年修订）》及中小学课程方案日常修订版的新精神、新要求，推动课标理念在课堂教学中落地生根，西南大学附中积极响应教育部教材局及西南大学的号召，配合西南大学国家教材建设重点研究基地（西部职普融通教材研究）开展了一场高质量公开示范课活动。活动以核心素养为导向，以实践育人为抓手，通过优秀教师的课堂创新实践，探索新课标背景下“教—学—评”一致性的有效路径。

对标课标新要求 重构课堂新生态

本次示范课活动围绕中小学课程方案及课程标准修订版的核心理念：坚持核心素养导向，强化学业质量标准，推进跨学科主题学习，落实实践育人理念，凸显学生主体地位。西南大学附中秦一凡老师的数学课《直线与平面所成角》和付洪远老师的物理课《变压器》，正是对新课标精神的积极践行。

· 秦一凡

西南大学附中数学教师

中国数学奥林匹克一级教练员，中国数学会会员，校级优秀班主任，U云校教师。曾任西南大学数统院兼职教师，北京师范大学普通师范生教育实践活动班主任工作指导教师，西南大学卓越教师培养计划推荐免试攻读硕士学位研究生兼职教育实践导师，西南大学卓越教师培养计划师元硕士班实践导师。

曾获数学优质课比赛一等奖，班会课大赛特等奖、一等奖。

· 付洪远

西南大学附中物理教师

西南大学理学学士、教育硕士，区级、校级优秀班主任。

获重庆市高中物理优质课大赛一等奖。

获重庆市青少年科技创新大赛一等奖。

获中学物理教师教学技能大赛一等奖。

获北碚区高中物理优质课大赛一等奖。

获北碚区初中物理优质课大赛一等奖等。

秦一凡老师的数学课，精准对标新课标中“通过类比、迁移引导学生自主建构知识体系”及“增强课程内容与育人目标联系”的要求。

立足学业基础，搭建思维桥梁：课堂从异面直线所成角切入，以旧引新，充分尊重学生已有认知经验，实现课标修订版“关注学生已有知识结构，实现平稳过渡”的实施建议。

跨学科主题学习，助力概念深度生成：创新融合物理光的反射生活实例，将抽象的线面角概念具象化、生活化，完整还原概念形成过程。完成课程标准修订版所强调的“设立跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联”的生动实践。

落实学生主体，实现“教—学—评”一致：在知识巩固环节，精选正方体经典例题，引导学生小组协作、自主推导，并让学生进行课堂总结。这一设计使学习过程可观察、可评价，符合新课标“研制学业质量标准，为教学实施和评价提供依据”的要求。

课后，重庆市教科院二级教授、特级教师张晓斌教授点评：本节课导入精妙、探究出彩、例题用心、总结精彩，特别是跨学科融合设计与开放性探究问题设置，充分体现了新课标所倡导的“素养本位”与“思维进阶”的理念。

付洪远老师的《变压器》优质课，则是对新课标“实践育人”“强化课程内容实践导向”“推动知识学习向实践应用转化”等理念的深度诠释与完整呈现。

激趣导入，指向科学探究素养：以“隔空点亮灯泡”趣味实验导入，将抽象的互感原理可视化，有效激发学生好奇心与问题意识，落实了课标“增强课程内容的情境性与探究性”的要求。

自主探究，融合信息技术：依托自制教具和手机传感器可视化工具，引导学生自主探究互感、漏磁等抽象概念，让学生在实践中感知物理规律。这与修订版中“深化信息技术与教学融合，提升学生数字化学习与创新能力”的导向相契合。

震撼实验，突破教学难点：特斯拉线圈实验将升压规律从公式转化为直观的电磁现象，帮助学生真正理解理想变压器的物理本质，契合“让重难点知识入脑入心”的学业质量要求。

真实任务，学以致用：课堂尾声，结合“疆电入渝”国家重大工程，创设“变压器定制订单”真实任务情境，学生独立完成数据运算、线圈绕制、设备检测等实操任务。这一设计精准打通了书本知识与工程实践的壁垒，圆满达成新课标修订版所强调的“知行合一、学以致用”的育人目标，彰显了物理学科的育人价值与社会担当。

重庆市渝中区教师进修学院物理教研员王安民老师进行点评：整堂课兼具趣味性、专业性、实践性与创新性，导入新颖出彩、教学过程扎实、课堂高潮突出、结尾立意升华，充分展现了付洪远老师扎实的学科专业功底、精湛的课堂把控能力和先进的教学理念，为中学物理探究式创新课堂教学提供了优秀示范和实践范式。

西南大学附中作为西南大学国家教材建设重点研究基地的实践基地，始终挺立课程改革潮头。紧扣教育部组织的中小学课程方案及课程标准（日常修订版）国家级示范培训要求，学校重点推进以下举措：

深耕校本化课标解读：

组织各学科教研组对标新课标“学业质量标准”，细化教学、评价与考试命题建议，确保“教—学—评”一致性。

02

推进跨学科主题式学习：

鼓励教师打破学科壁垒，设计跨学科探究任务。

03

强化实践育人价值引领：

依托学校实验室、创客空间、校外实践基地，开发基于真实情境的项目式学习课程。

04

创新教师专业发展机制：

依托“青蓝工程”、“青苗科研工作坊”等平台，开展课例研修、同课异构、名师工作坊等活动，持续提升教师专业素养。

此次示范课活动，既是西南大学附中优秀教师教学风采的集中展示，更是新课标理念落地课堂的生动范例。未来，学校将继续以核心素养为锚点，以课堂为主阵地，深耕教学改革，促进学生关键能力与必备品格的协同发展，为新时代基础教育高质量发展贡献附中智慧。