25个区县,875所学校,10712人参赛，首届重庆市青少年STEAM科创大赛，西大附中高一年级张捷源、李萝蕤，王俊杰，成为“万里挑一”的胜者。指导老师段志勇、来泽、赵威竣老师被授予“十佳科技辅导员”称号。

本次大赛主题为“8D重庆，渝见科技”，要求参赛学生从维度（Dimension）、数据（Data）、设计（Design）、发现（Discovery）、梦想（Dream）、设备（Device）、责任（Duty）、细节（Detail）等角度出发，重新解读网友口中的“8D重庆”。参赛者或解决生活中遇到的实际问题，或提出自己的设计发明，将科技作品与家乡重庆紧密结合在一起，为新时代科技重庆做出最好的注解。

王俊杰和他的小伙伴凭借《孕妇等特殊人群专用的智能轻轨座椅》获中学组创意模型类金奖（最高奖）。

本次大赛，中学组决赛采取现场制作、展示与专家问答相结合的形式进行。各参赛队需要在限定时间内，按照要求，完成作品的搭建，并在现场进行展示及回答专家提问，从而综合考察参赛团队的创新能力和完成情况。

西大附中学生的创意作品，极好地诠释了“STEAM”的内涵：科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）。

 STEAM是一种重实践的超学科教育概念。 STEAM教育发轫于美国，逐渐在全球推广！其在美国的重要性不亚于中国的素质教育，在STEAM教育的号召下，机器人、3D打印机进入了学校；奥巴马也曾加入了全民学编程的队伍，写下了自己的第一条代码。

西大附中教育瞄准时代前沿，STEAM教育有声有色，本部建有3D打印等各种高端实验室的积健楼，是名副其实的STEAM综合大楼；STEAM教育更是两江实验学校的精品和特色！

有了STEAM教育的“加持”，西大附中学习生态更加完善！

金奖选手王俊杰说：

爱因斯坦曾说过：“提出1个问题往往比解决1个问题更为重要，因为解决1个问题也许只是1个数学上或实验上的技巧问题。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度看旧问题，却需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”          

拥有创新思维比创新本身更加重要，创新思维的培养贯穿了整个STEAM教育，使我充分体会到数学，科学，工程，技术，艺术多方面的结合对于学习提升的重要……既提高我的思考力，创造力，沟通能力，团队协作能力，解决问题能力，自主学习能力等多项能力。